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2017年宁波市高中政治学科教学研讨会在我校举行
作者:周宏辉   来源:   点击数:   发表时间:2017-05-19 12:29:16

 2017年5月18日,宁波市高中政治学科教学研讨会在我校隆重举行,本次会议由宁波市政治教研员许军国老师组织,浙师大教育学院姜根华教授一行9人及宁波市部分县区高中政治教师共同参加。

当天上午,浙江师范大学教育学院李楠等三位研究生分别执教了《历史和人民的选择》、《和平与发展》、《传统文化的继承》三课。虽然三位老师都是第一次登上正式的讲台,但是她们展现出来的良好教态和扎实的教学功底让人丝毫都看不出她们的稚嫩。同时她们与众不同的教学设计思路和独特的授课方式让人不禁耳目一新。

下午,在稍事休息之后,浙师大姜根华教授首先对这三堂课分别作了精彩点评,并给予三位老师高度评价,同时还提出了自己在教学设计上的一些想法和建议,他认为高中政治课的性质是德育课程,所以政治课的教学设计与实施应以学生为中心、以情境为载体、以价值引领为目的,教师在课堂上要以思想引领学生在知识传授的基础上注重培养学生正确的世界观、人生观和价值观。同时姜教授认为引发学生的关联性思维是培养政治学科核心素养的具体要求,所以政治课的教学设计学会设问很重要,一堂成功的政治课应做到政治上求同,思维上求异。此外,姜教授还认为作为教师一定要有思想,而一个人的思想高度取决于他阅读书籍的数量。

随后许军国老师又做了题为《给复习一点“形上关怀”》的专题讲座。许老师认为从目前高中政治复习的课堂教学现状来看:很多课堂是带有功利性目的的,这种教学目的明确,开门见山,课题设计、教学手段、方法等等,指向性十分清晰。它是瞄准考试的,特别是高考、选考。学案、教案完整而完备,预习、上课、作业、复习、考试,有步骤、有效率、有收益。学生在课堂上,上的是“有轨电车”,一切都按照老师的设计和布置去做。学生的思维是被动、单向、线性的。课堂状态平静、紧张、严肃。这种在改革旗帜下的功利行为,貌似是为了学生的发展,但其实与学生的真正发展相去甚远。

为改变这种现状,我们需要寻找教育回家的路,给学考和选考复习一点“形上关怀”,也就是要超越课堂的技术层面,去领悟课堂的真谛,领悟课堂的“道”。形上关怀引导课堂超越单纯的知识技能的授受而敞开个体人格完成的方向,使我们的课堂实践始终坚守着自己的中心,这样的课堂才可能是有灵魂的课堂。我们强调课堂研究的审美化、人文化、历史化,强调课堂的思考要有大视野,不要局限于一时的功利,要用一种直悟生命、直悟课堂本真的方式,从当下中去触摸永恒,与此同时,又要把这种关切落实在课堂的细节之中,有大胸怀,从小事做起。也许我们不可能去彻底实现理想的课堂、本真的课堂,但我们可以去接近它,可以在内心去仰望,从而改变我们的日常生活姿态。给课堂一点形上关怀就是这样一种超越现象世界的课堂,超越日渐实在的课堂,努力去追求课堂的本真尝试。许老师的讲座通俗易懂,妙趣横生,与会者在笑声中学到了知识,受到了启发,更了解了学科核心素养,明确了今后政治复习的方向。

 

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